艺术品鉴

2019, (30) 321-322

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艺术类课程设计与学科竞赛的融合研究——以中国大学生计算机设计大赛为例

李玉萍;

摘要(Abstract):

将课程设计与学科竞赛融合,提高了学科竞赛的作品质量,将大赛项目、任务放入教学过程中,使课程内容更加贴合大赛要求,实现了教学内容的创新,对课程教学起到了积极的促进作用。

关键词(KeyWords): 课程设计;竞赛;融合

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 大连职业技术教育科学研究院2018年度课题:《大连市职业艺术院校技能大赛推进职业教育发展成效研究》系列成果之一(项目编号:DZKY2018B27)

作者(Author): 李玉萍;

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